Sebuah organisasi yang baik terbentuk dari kontribusi seluruh pihak, baik dari atasan maupun bawahan. Begitu juga dengan sekolah. Institusi pendidikan dianggap berhasil ketika mampu memprediksi masalah, bukan hanya mengatasi. Kemampuan memprediksi ini hanya akan muncul di institusi yang sehat. Ada dua karakter yang sebaiknya dimiliki sekolah sehat, yaitu mampu menerima masukan dan kepemimpinan yang kuat.… Lanjutkan membaca Lebih Baik Diam? (Ketiadaan Manajemen Keluhan)
Tulisan ini akan menyoal turnover dalam bidang SDM ya. Sebenarnya ada padanan kata bahasa Indonesia untuk turnover ini, yaitu perpindahan atau pergantian. Tapi, berhubung kata turnover (menurut saya) jauh lebih familiar, jadi saya akan memakainya dalam tulisan ini. Definisi turnover itu sendiri, yang saya terjemahkan dari businessdictionary , adalah jumlah karyawan yang direkrut untuk menggantikan… Lanjutkan membaca Turnover Guru: Apa dan Kenapa
Posting ini mengupas isi training saya mengenai BEI: teknik wawancara guru yang efektif untuk menggali kesesuaian karakternya dengan yang diharapkan sekolah.
Posting ini adalah kelanjutan dari tulisan sebelumnya, yaitu Apakah Anda Pemimpin yang Efektif? (Bagian 1) . Posting tersebut membahas 3 kriteria pertama seorang pemimpin sekolah yang efektif, yaitu: Menunjukkan kepemimpinan atau leadership Memiliki kemampuan mendisiplinkan siswa Memiliki sistem yang berkelanjutan dan holistik untuk mengevaluasi kinerja Pada posting kali ini, saya akan melanjutkan kriteria pemimpin yang efektif… Lanjutkan membaca Pemimpin Sekolah yang Efektif (Bagian 2)
Posting yang ini merupakan operasionalisasi dari posting saya sebelumnya yaitu: Perangkat Manajemen Sekolah yang Efektif. Saya beruntung mengenal beberapa pimpinan sekolah, baik itu kepala sekolah, koordinator guru, pengelola sekolah, dan yang siapapun yang bertanggung jawab dalam manajemen sekolah. Dari mereka, saya banyak mengamati dan akhirnya menerapkan ilmu ketika saya mengemban amanah sebagai manajer sekolah. Tentu… Lanjutkan membaca Pemimpin Sekolah yang Efektif? (Bagian 1)
Empat perangkat manajemen sekolah yang efektif yang menjadi pilar dalam menopang kualitas sekolah. Ketiadaan salah satu dari perangkat ini dapat membuat visi dan misi yang dijalankan secara strategis hingga operasional menjadi berantakan. Penasaran? Klik link yang ada.
Anda harus log masuk untuk menerbitkan komentar.