INFO UNTUK ANGGOTA KLUB AHA! MEMBACA

Apa yang dilakukan di AHA! Membaca?

1. Menumbuhkan rasa dan kebutuhan untuk membaca
2. Mengatur jadwal dan prioritas, misalnya memasang alarm dan tulis di agenda untuk:
   • Pengumpulan kolase buku yang dibaca pada Selasa 1&3
   • Membuat resume untuk H-1 pertemuan 2 & 4
   • Berarti yang terdekat adalah 3 Maret 2026 (kolase) dan 10 Maret 2026 (resume)
3. Mengolah kecakapan hidup untuk mengelola manusia, kegiatan, membumikan bacaan, dan bersosialisasi melalui literacy trip

Selasa pekan 1 & 3: MENGUMPULKAN KOLASE BUKU

1. Untuk Ramadhan ini, hanya buku agama Islam (tauhid, fiqih, muamalah, tazkiyatun nafs)
2. Setelah Ramadhan, akan ada informasi buku wajib.
3. Selain buku wajib, pastikan buku lainnya aman secara syariat (tidak mengandung sihir kurafat, tahayul, dan membahayakan tauhid), atau membuai syahwat
4. (Setelah Ramadhan) oleh buku fiksi selama aman dari yang disebutkan pada nomor 1)
5. Dari buku yang sudah dibaca, PILIH MINIMAL 4 BUKU rekomendasi dan difotokan dengan DATA DIRI + caption #AHAmembaca

Contoh:

Saran bu Mierza, sediakan book hive, atau tempat menaruh buku yang akan dilaporkan, agar tidak lupa. Apalagi kalau frekuensi membaca kalian banyak. ✨

Kalau baca pinjaman buku perpustakaan/ selainnya, jangan lupa kumpulkan fotonya.

Atau kembalikan setelah difoto hehe. 👌
Boleh lebih dari 4? Boleh. awal-awal baru 1 juga boleh.

Selasa pekan 2 & 4: PERTEMUAN UNTUK DISKUSI BUKU

YANG HARUS DIBUAT ADALAH RESUME BUKU

Pertemuan rutin klub di ZOOM jam 13.30 untuk berbagi resume dan diskusi buku. Ruangan ZOOM laki-laki dan perempuan dipisahkan.

1. AHA! Literacy Trip to Library/ Excursion (atau klub buku ZOOM dipandu 2 peserta + orang tua, bagi yang tidak mengadakan Lit Trip). Bisa juga dialihkan jadi Rabu siang.
2. Orang tua WAJIB menggali, mengajari, mendampingi, mengarahkan ananda di luar sesi—karena ini klub, bukan kelas.
3. Bagi peserta yang tinggal di luar Jabodetabek, disarankan mengajak minimal 2 orang agar bisa membuka AHA! Lit Trip. Untuk pendampingan kepanitiaan lokal insyaallah akan dibantu – dengan titik lelah di orang tua.
4. AI Detector akan digunakan untuk memindai resume. Bagi yang menggunakan, akan dikenakan sanksi.
5. Pertemuan pertama adalah di pekan kedua, yaitu 10 Maret 2026 – Buku yang perlu dibuat resume untuk Ramadhan ini adalah buku yang meningkatkan keimanan kalian.
6. Resume dikumpulkan H-1
7. Berikutnya: Zoom pekan 2 atau 4 (salah satunya literacy trip).
8. Jika peserta tidak ikut/ selenggarakan trip, kemungkinan ZOOM Rabu 13.30 ya, biidznillah – kecuali udzur seperti sakit atau pekan ulangan tatap muka.
9. Bentuk pengumpulan resume berbentuk visual, boleh manual atau pakai komputer, direkomendasikan ukuran 3×4, minimal 1 lembar.

Contoh resume:

• Pada saat ZOOM, peserta akan dibagi menjadi beberapa kelompok yang dipandu panitia di grup diskusi.
• Peserta yang menyimak WAJIB bertanya. Insya Allah nanti Ibu berikan contoh pertanyaan-pertanyaan, ya. Ini juga untuk membantu pembaca resume menyiapkan jawabannya.

CONTOH PERTANYAAN

Tentang Keagungan Allah (Tauhid)

1. Setelah membaca buku ini, kekuasaan Allah yang mana yang paling kamu kagumi?
2. Bagian mana yang membuatmu makin bersyukur atas ciptaan Allah?
3. Apakah buku ini mengingatkanmu pada satu ayat Al-Qur’an atau Hadis?
4. Bagaimana cara kita menjaga alam/ilmu ini sebagai amanah dari Allah?
5. Hal apa yang membuatmu merasa Allah Maha Pintar mengatur segalanya?

Tentang Ilmu & Adab (Edukasi)

6. Apa pelajaran paling berharga yang kamu dapat?
7. Adakah informasi yang baru pertama kali kamu tahu?
8. Bagian mana yang paling sulit? Bagaimana kamu mengatasinya?
9. Ilmu di buku ini bisa dipakai untuk menolong orang lain tidak?
10. Apakah penulisnya jujur dalam memberikan fakta?

Tentang Perasaan & Pikiran (Refleksi)

11. Apa kamu jadi makin semangat belajar setelah baca buku ini?
12. Hal apa yang ingin kamu ceritakan kepada orang tuamu?
13. Apakah buku ini mengubah cara pandangmu terhadap sesuatu?
14. Apa pertanyaan yang belum terjawab di buku ini?
15. Gambar mana yang paling membantumu memahami ilmu di dalamnya?

Tentang Manfaat & Amal (Penerapan)

16. Setelah membaca ini, apa hal baik yang ingin kamu lakukan?
17. Mengapa buku ini bermanfaat untuk dibaca oleh teman-teman kita?
18. Bagaimana buku ini membantumu menjadi anak yang lebih baik?
19. Jika kamu jadi penulisnya, apa lagi yang ingin kamu tambahkan?
20. Kenapa waktu yang dipakai untuk membaca buku ini tidak sia-sia?

Tentang Analisis Isi (Berpikir Kritis)

1. Tujuan Penulis: Menurutmu, apa alasan utama penulis membagikan ilmu dalam buku ini?
2. Kesesuaian Judul: Apakah judul buku ini sudah mencerminkan isi informasi di dalamnya?
3. Bagian Tersulit: Adakah bagian yang sulit dipahami? Bagaimana cara kamu mengatasi kesulitan tersebut?
4. Keakuratan Data: Apakah fakta dalam buku ini didukung oleh data atau contoh yang kuat?
5. Hal Paling Bermakna: Dari seluruh isi buku, mana informasi yang menurutmu paling berharga untuk kita ketahui?

Tentang Refleksi & Wawasan (Edukasi)

6. Perubahan Sudut Pandang: Apakah ada pemikiranmu yang berubah setelah mempelajari fakta-fakta dalam buku ini?
7. Kaitan Realita: Bagaimana informasi dari buku ini berkaitan dengan apa yang kita pelajari?
8. Nilai Karakter: Nilai positif apa yang bisa kita teladani dari cara penulis menyampaikan informasinya?
9. Manfaat Jangka Panjang: Mengapa ilmu dari buku ini penting untuk masa depan kita?
10. Minat Belajar: Setelah membaca ini, topik apa lagi yang ingin kamu pelajari lebih dalam?

Tentang Evaluasi Penyajian (Literasi)

11. Gaya Bahasa: Apakah bahasa yang digunakan penulis mudah diikuti oleh pembaca seusia kita?
12. Saran perbaikan: Jika kamu menjadi editor, bagian mana yang ingin kamu lengkapi agar informasi buku ini lebih jelas?
13. Efektivitas Gambar: Bagaimana peran ilustrasi dalam membantumu memahami teori atau konsep yang rumit?
14. Perbandingan Sumber: Apakah informasi di buku ini sama dengan yang pernah kamu dengar sebelumnya, atau ada perbedaan?
15. Kesan Mendalam: Apa hal yang paling menyentuh rasa ingin tahumu saat membaca bab demi bab?

Diskusi Lanjutan (Sosialisasi)

16. Rekomendasi Spesifik: Untuk siapa buku ini paling bermanfaat jika dibaca di lingkungan kita?
17. Aplikasi Pengetahuan: Bagaimana cara kita mempraktikkan ilmu dari buku ini dalam kehidupan sehari-hari?
18. Pertanyaan untuk Penulis: Jika berkesempatan berdiskusi dengan penulisnya, pertanyaan ilmiah apa yang ingin kamu ajukan?
19. Metode Membaca: Strategi apa yang kamu gunakan agar bisa memahami buku non-fiksi ini dengan baik?
20. Kesimpulan Utama: Apa pesan penutup yang paling ingin kamu sampaikan kepada kami tentang buku ini?

Syarat Pendaftaran AHA! Membaca

1. Orang tua bisa mendampingi
2. Pengumpulan tepat waktu
3. Ikut dengan kemauan ananda sendiri dan mengirimkan surat kesediaan yang ditulis tangan
4. Membayar biaya Rp39.000 per bulan
5. Bisa menggunakan kamera yang mengarah ke buku

CATATAN:
Secara tentatif akan diberikan juga soal-soal/kegiatan penalaran buku sejenis/menuju TKA (tapi ini diadopsi dari IB Language & Literature) yang dirancang sesuai usia. Pembahasan dilakukan oleh panitia. Bu Mierza hanya memberi game/kunci jawaban.